Педагогический совет

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ – ПОСТОЯННО ДЕЙСТВУЮЩИЙ КОЛЛЕГИАЛЬНЫЙ ОРГАН САМОУПРАВЛЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ. ПЕДСОВЕТ КАК ВЫСШИЙ ОРГАН РУКОВОДСТВА ВСЕМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОЦЕССОМ РЕШАЕТ КОНКРЕТНЫЕ ЗАДАЧИ УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ. ЕГО ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ ПОЛОЖЕНИЕМ О ПЕДАГОГИЧЕСКОМ СОВЕТЕ ШКОЛЫ. ОН СОЗДАЕТСЯ ВО ВСЕХ ШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ. В ЕГО СОСТАВ ВХОДЯТ ВСЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ РАБОТНИКИ И СОВМЕСТИТЕЛИ. ТАКЖЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ – ЦЕНТРАЛЬНОЕ ЗВЕНО В ОРГАНИЗАЦИИ ВСЕЙ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ, "ШКОЛА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА".
ТЕМАТИКА ПЕДСОВЕТОВ ОБОЗНАЧАЕТСЯ В ГОДОВОМ ПЛАНЕ ШКОЛЫ. ПРИ НЕОБХОДИМОСТИ В НЕГО ВНОСЯТСЯ ДОПОЛНЕНИЯ И УТОЧНЕНИЯ. ГЛАВНЫМ ВОПРОСОМ ПОВЕСТКИ ДНЯ ВСЕГДА БЫВАЮТ РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ ПЕДАГОГОВ: УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ ВОСПИТАННИКОВ; СОСТОЯНИЕ ИХ ЗДОРОВЬЯ; РАЗВИТИЕ ФОРМ СОВМЕСТНОЙ РАБОТЫ ПЕДАГОГОВ И РОДИТЕЛЕЙ. ГЛАВНАЯ ЦЕЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОВЕТА – ОБЪЕДИНИТЬ УСИЛИЯ КОЛЛЕКТИВА ШКОЛЫ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ УРОВНЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В ПРАКТИКЕ ДОСТИЖЕНИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАУКИ И ПЕРЕДОВОГО ОПЫТА. ФУНКЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОВЕТА: ОПРЕДЕЛЯЕТ НАПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЫ; ОТБИРАЕТ И УТВЕРЖДАЕТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В ШКОЛЕ; ОБСУЖДАЕТ ВОПРОСЫ СОДЕРЖАНИЯ, ФОРМ И МЕТОДОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, ПЛАНИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЫ; РАССМАТРИВАЕТ ВОПРОСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ КАДРОВ; ВЫЯВЛЯЕТ, ОБОБЩАЕТ, РАСПРОСТРАНЯЕТ, ВНЕДРЯЕТ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ; РАССМАТРИВАЕТ ВОПРОСЫ ОРГАНИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ УСЛУГ РОДИТЕЛЯМ; ЗАСЛУШИВАЕТ ОТЧЕТЫ ЗАВЕДУЮЩЕГО О СОЗДАНИИ УСЛОВИЙ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ. ЗАСЕДАНИЯ СОВЕТА ПЕДАГОГОВ ПРАВОМОЧНЫ, ЕСЛИ НА НИХ ПРИСУТСТВУЕТ НЕ МЕНЕЕ ПОЛОВИНЫ ЕГО СОСТАВА. РЕШЕНИЕ, ПРИНЯТОЕ В ПРЕДЕЛАХ КОМПЕТЕНЦИИ СОВЕТА ПЕДАГОГОВ И НЕ ПРОТИВОРЕЧАЩЕЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВУ, ЯВЛЯЕТСЯ ОБЯЗАТЕЛЬНЫМ.